Поиск
Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка»
Берсеневская наб., 14, строение 5А
Москва, 119072, Россия
more@strelkainstitute.com
+7 (495) 771 74 37
Подпишитесь на почтовую рассылку «Стрелки»: будем регулярно присылать вам новости института и расписание открытой образовательной программы.
Институт «Стрелка» в декабре 2009 года. © Сергей Леонтьев
Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка» — международный образовательный проект, основанный в 2009 году.
Цель института — воспитать новое поколение архитекторов, дизайнеров и специалистов по медиа, от которых будет зависеть облик мира в XXI веке.
Постдипломная программа предназначена для выпускников высших учебных заведений — молодых профессионалов. «Стрелка» дает им возможность поработать с авторами блестящих проектов в области урбанистики, архитектуры и коммуникаций из разных стран мира — опыт, неоценимый для всякого молодого специалиста.
Для неспециалистов институт организует открытые лекции, воркшопы и круглые столы на актуальные темы, принять участие в которых смогут все желающие.

Институт «Стрелка» в июле 2010 года. © Сергей Леонтьев

© Сергей Леонтьев
Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка» — это образовательный проект, предлагающий постдипломную программу обучения и исследований по направлениям, особенно актуальным для современной России. «Стрелка» находится в центре Москвы и собирает в своих стенах архитекторов, дизайнеров и специалистов по медиа, давая им возможность творчески проявить себя в различных междисциплинарных проектах. Ежегодно молодые специалисты выбирают для изучения и исследования несколько наиболее важных для России тем — от сохранения городской среды и миграции населения до энергетики будущего и виртуального пространства. В конце полугодового исследовательского цикла Институт совместно с различными печатными изданиями, телеканалами, сетевыми ресурсами, операторами мобильной связи и рекламными агентствами распространяет информацию о результатах исследовательской работы студентов и преподавателей.
Предлагая студентам бесплатные программы обучения, Институт «Стрелка» действует как некоммерческое образовательное учреждение, не зависящее от давления государства и требований рынка, и стремится создать благоприятные условия для творческих поисков и экспериментов, новую площадку для решения российских проблем внутри России и с привлечением международного опыта.
Обучение в Институте «Стрелка» строится по принципу «мыслить и делать». Не завися от ограничений, налагаемых официальной аккредитацией, проводимые в «Стрелке» исследования направлены на решение практических задач и поиск реальных применений для новых разработок. Учебный процесс ориентирован не на получение степени, а на создание студентами собственных работ на основе самостоятельных исследований и критического осмысления современных тенденций. Эти произведения не просто образцы и модели, но полностью реализованные продукты, информация о которых распространяется ведущими российскими СМИ, а также с помощью мобильных технологий и блогов. Тесное взаимодействие и переплетение теоретических изысканий и практик расширяет возможности образовательного процесса и творчества в области архитектуры, медиа и дизайна.
Воркшоп Виртуальный музей: разработка концепции сайта Политехнического музея
3—11 сентября 2011, 12—19:00
Дискуссия Презентация результатов воркшопа «Остров в городе: связь или изоляция?»
12 августа 2011, 19—20:00
Конференция Презентация результатов воркшопа The Why Factory: Copy/Paste. Как скопировать проект за 3 минуты
30 августа 2011, 19—21:00
8 сентября 2011, 19—21:00
5 сентября 2011, 19—21:00
Лекция Александра Некрасова о современных тенденциях в американской издательской индустрии
27 августа 2011, 15—17:00
17 августа 2011, 19—20:30
Лекция Елена Бабкина: приемы и секреты работы дизайнера с предметами искусства и антиквариатом
26 июля 2011, 19—21:00
Лекция Непростые вещи: Ноам Торан о повествовательных возможностях вещей в кино
4 августа 2011, 19—21:00
20 сентября 2011, 19—21:00
Дискуссия Зачем френдить Дэмиена Херста или могут ли социальные сети приблизить музей к зрителю?
23 сентября 2011, 19—20:30
Лекция Интервью с топ-рекламодателями: Стратегия присутствия бренда в интернете
24 сентября 2011, 12:30—14:30
Дискуссия Социальные медиа: новое пространство доверия, дарения и взаимопомощи
20 сентября 2011, 20:30—22:00
Дискуссия Культурные медиа: старый и новый формат общения с аудиторией
23 сентября 2011, 20:30—22:00
Дискуссия Social Media Marketing: эффективность, кадры, тренды, перспективы
24 сентября 2011, 11—12:30
Дискуссия Smart City: теории и практики создания умного города «сверху вниз и снизу вверх»
19 сентября 2011, 19—20:00
Конференция Презентация результатов воркшопа «Точка ветвления: взаимодействие»
18 августа 2011, 15—18:30
19 сентября 2011, 20:30—21:45
Дискуссия Pecha Kucha: «Как социальные медиа служат людям различных профессий»
22 сентября 2011, 21—22:30
Лекция Сергей Кузнецов: Части целого: история одного объекта в 10 эпизодах без антракта
12 июля 2011, 20—22:00
21 июля 2011, 19—20:15
Лекция LeapQ: Ориентированность на клиентов как основа устойчивого успеха в бизнесе
19 июля 2011, 20—21:00
Лекция Hyper Island: Учебная ситуация – Исследование, создание и становление нового учебного опыта
13 июня 2011, 20—22:00
Музыка Открытие «Лета»: «Светопространственный модулятор» арт-группы Apparatjik
13 мая 2011, 21—23:45

В 2010-2011 учебном году первые 33 студента работали над исследованиями в рамках пяти тем: «Сохранение», «Энергия», «Истончение», «Проектирование» и «Общественное пространство». Темы курировали 15 преподавателей, а итогом стали исследовательские работы различного формата — в диапазоне от документального фильма до перформанса. В конце июня 2011 года результаты исследований были представлены общественности.
«Мне кажется, смысл года, который студенты проводят здесь, заключается в том, чтобы взяться за задачи такой сложности, такой амбициозности и такой значительности, с которыми в реальной жизни сталкиваешься очень редко. Тем не менее, когда имеешь дело с абсолютными проблемами, получаешь ключ, который можешь применить к проблемам более простым, более конкретным, более коммерческим. На этом и строится здесь всё образование».
В 2011 году институт «Стрелка» окончили:
Алёна Ланина, Анастасия Альбокринова, Анастасия Чернышова, Андрей Гончаров, Анна Бутенко, Анна Трапкова, Анна Шевченко, Антон Иванов, Виктория Кудрявцева, Глеб Витков, Дарья Нужная, Дарья Парамонова, Дарья Сюзёва, Денис Леонтьев, Евгения Недосекина, Ежи Станкевич, Ефим Фрейдин, Иван Курячий, Иван Соломин, Карина Бунятова, Ксения Макарова, Куба Снопек, Мария Гулиева, Мерве Юджел, Минку Канг, Наина Гупта, Наталия Зайченко, Олег Семакин, Ольга Хохлова, Павел Гейченко, Сергей Шошин, Тамара Мурадова, Янг Ши.

© Сергей Леонтьев
Бар Strelka – пример комфортного городского пространства и площадка для неформального общения, созданные в рамках Института медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка».
В баре богатый выбор напитков и интернациональная кухня; меню разработано шеф-поварами Натаном Даллимором и Натали Хорстинг. По выходным играют диджеи или звучит старинный рояль. В летнее время на крыше работает терраса с видом на Москву-реку.
Вся прибыль от работы бара направляется на поддержку Института «Стрелка».
С понедельника по пятницу бар открыт с 9 утра, в выходные – с 12 дня. С понедельника по четверг и в воскресенье Strelka закрывается к полуночи, в пятницу и субботу работает до 5 утра следующего дня.
Следите за новостями бара
Карта
20 февраля 2012, 12:55 • Studio Generale

© Роман Кучуков
К какому типу относится ваша компания: 1-му или 2-му? Может ли стратегия 2-го типа применяться при строительстве малобюджетного жилья? Эти вопросы звучали в среду во время сессии Studio Generale. Задавала их специалист по клиентоориентированному подходу в развитии компаний Сандра Вандермерве, которая работала с Nokia, BP, IBM, Volvo и др.
Во всем мире люди ищут ответ на вопрос, что лежит в основе конкурентного предложения? Когда дело доходит до смещения фокуса в сторону потребителя, появляется два типа компаний, которые работают на рынке. Условно их разделяют на компании 1-го типа и компании 2-го типа.
Компании 1-го типа:
— Имеют линейный способ управления бизнесом, сосредоточиваются на спросе и предложении;
— Работают по неизменной модели, развиваются пошагово (например, открывают новые магазины или расширяют бизнес в других странах);
— Мыслят краткосрочно. Со временем их продукт теряет эксклюзивность и становится массовым; то же самое происходит и в отношениях компании с клиентом. Из-за этого снижается прибыль;
— Занимаются только тем, что лучше всего знают. Тем самым риски сводятся к минимуму;
— Оправдывают ожидания потребителя, но не формируют их.
Компании 2-го типа:
— Удовлетворяют потребности конкретных людей.
— Осуществляют инновации, вкладывая деньги в развитие;
— Делают обоснованные гипотезы относительно будущих потребностей клиента. (Так, Amazon.com, вместо того, чтобы заставлять человека идти в магазин и покупать книгу, если она имеется в наличии, предоставляет услуги по поиску и доставке книги на дом);
— Создают новые стандарты;
— Признают конкуренцию вне своей отрасли, сотрудничают с другими компаниями, чтобы создать беспроигрышную ситуацию и полностью завоевать расположение клиента.
Чтобы создать новый рынок или придумать новый способ делать обычные вещи, необходимо абстрагироваться от существующих идей, продуктов или услуг.
Для компаний, которые хотят сделать свой бизнес инновационным, очень важно определить, к какому типу они относятся. Проблема заключается в том, что компании 1-го типа часто уверены, что они принадлежат ко 2-му типу.
Компании 2-го типа не просто увеличивают свое присутствие в конкретном сегменте рынка, а создают новые рыночные пространства. В результате отношения компании с клиентами становятся более разумными и персонализированными, а производимый компанией продукт — незаменимым для потребителя.
Подробнее о клиентоориентированном подходе можно будет прочитать в интервью с Сандрой Вандермерве, которое появится в блоге в ближайшее время.
Теги





Оставить комментарий